Evaluación y terapia infantil y juvenil

En este segundo pilar, lo primordial es el niño/a. Debemos conocer realmente qué es lo que le ocurre para así poder trabajar con él. Para ello llevaremos a cabo una serie de cuestionarios. Si estos cuestionarios ya estuvieran elaborados por algún profesional externo, se evaluaría si optimizarlos o no.
La terapia será personalizada en función de la demanda de la patología y/o problemas de aprendizaje. Su duración dependerá de la evolución.